7月1日，学校现代经贸学院在培训楼11楼开展“工程大讲堂”之第七讲：教师数智化转型实践能力培训会。学校党委委员、副校长吴铁平，现代经贸学院院长王炎、党总支书记邵锟及现代学院全体教职工，其他学院部分老师参加培训会。
培训会分为商科大数据的发展趋势及案例分享、在产业数智化快速演变的时代，如何保持教育与产业同频共振、数字技术为多类型数字教育资源供给提质增效、数字技术重构教学关系与流程等四个主题。
围绕上课大数据的发展趋势，培训会以数字经济推动社会转型为背景，构建“数字经济-社会转型-教育改革-教师适应”的内在逻辑，聚焦案例，以问题为导向，分析痛点，示范如何运用数字技术实现教学创新和教学管理、教学评价方式的多元性，调动学生积极性，提高教书育人成就感，实现“经师”到“人师”的终身学习过程。
围绕在产业数智化快速演变的时代，如何保持教育与产业同频共振，培训会上从重构数字化专业群课程体系和课程建设，强化数字赋能课程建设，数字技术推动智慧教学云平台建设，提升教师实施数字化教学的基础技术能力，为行业企业培养懂业务、懂数据、懂分析、懂工具、懂设计的高素质数智化人才。
在交流互动环节，参与的培训教师围绕数字技术推动多类型数字教育资源、数字技术赋能教学评价多元化、数智化人才能力素质要求等方面展开头脑风暴式讨论，现场研讨氛围十分浓厚。
吴铁平在培训会中强调，作为高校教师，我们有责任也有平台，将数字化与人工智能等前沿理念和政策融入到教学中，以创新驱动教育的现代化。我们要始终坚持“以学生为中心”，全心、全力、全面打造精彩课堂，全力将本次培训活动内容内化于心、外化为行，学有所得、学有所乐、学有所成。
据悉，此次培训旨在提升学校教师信息化素养及教学水平，帮助教师有效利用科技与信息资源，积极主动地迎接教育变革与创新。“工程大讲堂”是学校2024年举办的系列主题讲座活动，旨在提升教职工立德树人、学术研究、教学改革水平，以高水平教师教学发展促进教育高质量发展。“工程大讲堂”至今已举办七讲，做到“期期有主题，月月有讲座”，有力助推学校“双高校”建设，推进学校文化传承，推动学校高质量发展。
（一审；韦林利 二审：邵锟 三审：吴尚忠）
文/图 韦林利 赖可可